小老鼠上灯台

[ 2011年10月12日 『五爱幼儿园』    阅读次数：917 ]

适宜月龄：25——30个月 关键经验：会发音基本正确地念简单的儿歌。 活动价值：此月龄段的婴幼儿说话积极高，不再满足于听，更想自己念、自己讲。 能听懂、理解词义，选择生动形象的儿歌内容，并通过成人夸张的动 作，手拿玩具，有节奏地边演边念来吸引他们帮助婴幼儿学习语言。 环境创设：小老鼠、小猫的玩具或手套木偶 游戏玩法： 1、 家长手拿木偶玩具小老鼠、小猫，引起宝宝指认的兴趣。“宝宝，这是谁？” “小老鼠，怎么叫？小猫怎么叫？”（鼓励宝宝模仿动物叫声） 2、 家长进行木偶表演，讲述小老鼠上灯台的简单故事情节，帮助婴幼儿理解儿 歌的内容。（将儿歌的内容进行讲解） 3、家长讲述念儿歌，宝宝欣赏：“小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵猫来了， 叽里咕噜滚下来”。 4、家长念儿歌示范手部游戏。 （食指对碰作小老鼠吱吱状；五指分开在嘴角两边作小猫喵状；双手拇指交替 上叠，念到“叽里咕噜滚下来”双手绕圈滚下来。） 5、家长和宝宝一起念儿歌做手部游戏。（家长的手和宝宝的手轮流交替上叠。） 温馨提示： 家长与婴幼儿面对面坐着，念儿歌时要注意语调，让婴幼儿感知语言的节奏。 家长示范时语言要伴随动作，便于婴幼儿理解。当婴幼儿模仿时家长要立即 给予鼓励支持。